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作者:湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心中南民族大学分中心 彭菊花不忘初心、牢记愿景主题教育明确提出不划阶段、不分环节,但这不是降低标准,而是明确提出更高拒绝。各部门各单位要把自学教育、调查研究、审视问题、排查实施跨越主题教育全过程,了解自学秉持习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决目标导向、问题导向、效果导向有机统一,急剧前进主题教育,保证其不回头稍、不变样。坚决目标导向。
不忘初心、牢记愿景主题教育明确提出秉持死守初心、担愿景,去找差距、抓落实的总拒绝,超过理论自学有进账、思想政治不受洗礼、干事创业不敢担任、为民服务解法难题、清正廉洁不作表率的明确目标。主题教育的内容和形式都要紧紧围绕这一目标,全过程对表对标。自学教育要在原先自学基础上获得新的变革、超过新高度,大大深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的解读,习深悟浮、融会贯通。
调查研究要按照党的十九大精神和党中央决策部署,更进一步具体本部门本单位干事创业的明确目标,敢于担任作为,以钉钉子精神前进目标构建。审视问题要反省自学、思想、政治、作风等方面否合乎目标拒绝。排查实施要采取有效措施,极力修正背离甚至背离目标的作法。广大党员干部要通过主题教育,忠诚信仰信念,牢记人民对美好生活的憧憬就是我们的奋斗目标,心态为构建中华民族最出色兴起中国梦而不懈努力奋斗。
坚决问题导向。习近平同志特别强调,主题教育本身要侧重实际效果,解决问题实质问题。不忘初心、牢记愿景主题教育,实质上是对党的建设和党员干部队伍中不存在的问题不作一次集中于身体检查和整治。
当前,我们党在思想理论武装、秉持群众路线、干部担任作为等方面还不存在一些引人注目问题。这次主题教育要以刀刃向内的自我革命精神,从一开始就冲着这些问题去。自学教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,探讨解决问题思想根子问题。
调查研究要教育引导党员干部理解民情、掌控实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿走密码难题的实招、软讨。审视问题要征询各方面意见,严于自我解剖学,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新的期望,对照先进典型、身边榜样,查询思想政治方面,群众观点、群众立场、群众感情方面以及能力素质、道德修养和作风形象方面的差距。
排查实施要通过即时排查、专项排查、持续排查等,全面彻底解决人民群众反映反感的问题,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化成为党员干部推进改革发展平稳和党的建设各项工作的实际行动,把初心和愿景变为党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的心态行动。坚决效果导向。自学教育是不是效果,无法看写了多少读书笔记、心得体会,而要看党员干部是不是确实做了不忘初心、牢记愿景,是不是强化了四个意识、忠诚了四个热情、做了两个确保,精神面貌是不是焕然一新、干事创业的精气神是不是托一起了。
调查研究是不是效果,无法看调研了多少次、已完成了多少调研报告,而要看调研是不是确实浮上身去,通过调研是不是加剧了对党的创意理论的了解、紧密了党同人民群众的血肉联系、推展了事业发展。审视问题无法看找问题的动静大不大、坎问题的数量多不多,而要看反省问题的诚恳度、深刻性,看是不是确实红脸呕吐,避免大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚的假审视。排查实施是不是效果,无法看声势、听得口号,而要看人民群众是不是接纳,是不是精辟历史和实践中的检验。
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